El aprendizaje es omnipresente y, a menudo se produce en entornos virtuales. Por esta razón tenemos que empezar a planificar cómo diseñar nuevos entornos de aprendizaje que optimicen el aprendizaje y el desarrollo personal y pensar cómo asociarlo con las estrategias de autorregulación del aprendizaje. Estas son las ideas principales que justifican la necesidad de un análisis de aprendizaje desde una perspectiva social.