Resultados "participation"
Estada de recerca
Durant aquest curs seran amb nosaltres al LMI de la Universitat de Barcelona, el Dr.
When community becomes an agent of educational support: communicative research on Learning Communities in Catalonia.
El apoyo educativo es un componente clave de cualquier escuela inclusiva. Sin embargo, muchas formas tradicionales de apoyo han demostrado ser ineficaces e incluso excluyentes para los estudiantes vulnerables y sus familias. Este artículo presenta los resultados de un estudio realizado durante cuatro años por un diverso equipo investigador formado por profesores universitarios, estudiantes de doctorado, maestros y equipos directivos de escuelas que funcionan como comunidades de aprendizaje en Cataluña.
La diversitat a la ficció televisiva
Anàlisi de la representació i participació de minories etnoculturals en diferents sèries televisives: Aida, LQSA, Pelotas, Família, El principe o la Riera.
Projecte dirigit per Carles Solà.
Eines per a un tractament mediàtic adequat de la immigració
Aprovat en la convocatoria FAMI 2016 del Ministerio de Empleo y Seguridad Social que ha estat concedit a la Federació d’associacions de SOS Racismo a Espanya.
El projecte vol millorar la percepció pública, mediàtica i en xarxes socials de la informació sobre migració millorant el coneixement i l’anàlisi crítica de la ciutadania en els mitjans i visibilitzar i generar alternatives comunicatives sobre discriminació, racisme i xenofobia.
From Educational segregation to transformative inclusion.
L'article analitza el què diu la metodologia d'investigació quan identifica i analitza les formes d'agrupament que proporcionen millors resultats i com pot contribuir a l'èxit acadèmic i a la millora de la cohesió en els centres educatius espanyols.
¿Voluntariado dentro del aula? El rol del voluntariado en Comunidades de Aprendizaje
Estudi sobre la influència del voluntariat que fa suport a l'aprenentatge dels alumnes dins de l'aula. L'estudi constata la influència positiva del voluntariat en el rendiment acadèmic dels alumnes i la seva contribució al caràcter inclusiu de l'escola.
El treball en xarxa per a l'èxit educatiu de l'alumnat amb necessitats educatives especials
Garantir una educació inclusiva és un dels reptes que té pendent el sistema educatiu, ja que implica promoure la igualtat d’oportunitats d’accés i de resultats a tots infants en les escoles ordinàries, inclosos aquells nens i nenes que presenten discapacitats o limitacions greus per a l’aprenentatge...
http://ambitsdepsicopedagogiaiorientacio.cat/arxius/6237
Es Baluard i l'art conceptual d'implicació sociopolítica
Grup de Treball (1973 – 1975), una urgència col·lectiva?
Conferència d'Antoni Mercader.
Es Baluard. Palma de Mallorca, 03 novembre 2015
Margin Project H2020: Kick off Meeting
El projecte Margin ja s'ha iniciat, i durant la semana pasada va tenir lloc el Kick of Meeting. Una reunió inicial que va durar tres dies y que és va realizar a la a Uninversitat de Barcelona amb tots els socis: UB, Eurocrime, INHESJ, Departament d’Interior, OKRI, URL, UNIMIB.
- 1
- 2
