L'aprenentatge és omnipresent i, sovint es produeix en entorns virtuals. Per aquesta raó hem de començar a planificar com dissenyar nous entorns d'aprenentatge que optimitzin l'aprenentatge i el desenvolupament personal i pensar com associar-lo amb les estratègies d'autoregulació de l'aprenentatge. Aquestes són les idees principals que justifiquen la necessitat d'una anàlisi d'aprenentatge des d'una perspectiva social.